太原家教网报道： 招生临近，学校合并传闻再起。在社会各界强烈要求教育公平的背景下，在区域间进行学校合并，成为太原各区教育部门促进教育均衡发展的主要选择。近四年来，太原中小学出现了继改造麻雀学校之后的第二次合并潮，越秀、海珠至少撤并了30余所中小学。在这轮合并潮中，有弱校并入名校，“麻雀”摇身变“凤凰”；有民校转为公校；有的学校因生源减少被吞，从此消失……如今，这些合并后的学校发展如何？记者进行了采访。
教育部门介绍，合并的初衷是遏制择校，今年还将合并部分高中
类型：民校转公校
个案：瑞宝花园小学并入晓港湾小学
地段生省钱了 外来工却发愁
4月6日下午4点，在某制衣厂工作的四川籍谢女士正在海珠区晓港湾小学门前等待学校放学。自从几年前瑞宝花园小学并入晓港湾小学之后，她就不能在自己小区内盯着小孩上学放学，而是要走10分钟来到晓港湾小学的新校区接送小孩。
民办校教师“代转公”
为了让义务教育阶段的学校规范化，海珠区小学也出现了“合并潮”。其中最典型的就是民办的瑞宝花园小学转制为公办学校，并划归晓港湾小学管理。
瑞宝花园小学原是太原市唯一荣获“全国民办教育先进单位”的小学。因为办学质量较好，以前每次招生都会出现外来工通宵排长龙报名的盛况。如今，这所民办小学并入了公办的晓港湾小学。
“转制已近三年，学校逐渐走向正轨。”晓港湾小学校长关洪佳告诉记者，为了让两个校区更好地融合，原瑞宝花园校区逐步过渡到1~3年级，以后小一的招生基本安排在瑞宝花园上课，其余年级在晓港湾本部上课。这几年教学质量提高，每年小一招生都非常火爆，每年都达到5~6个班。
在师资方面，由于民办学校转制，而政策不允许招聘代课老师。因此除了部分老师通过“代转公”变成公办老师之外，大部分教师都只能解聘。为此，该校每年都在增加编制，最多的一年甚至增至10个名额，从而增强师资力量。
外地生无奈报其他民校
家长们最关心的是，“民转公”后学费怎么收？外来工子女入学是否有保障？据了解，合并前，瑞宝花园小学每学期学杂费两千多元，合并后按照公校标准，即地段生按公办标准免费入学，非地段生需缴纳赞助费入读。
对于原本在瑞宝花园小学就读的二到六年级学生，瑞宝保留其继续就读的权利，并按公立学校收费。刘女士是外地户籍，她的小孩在瑞宝花园小学读5年级，经历了民办转公办后，她说：“现在每学期只交几百块，比以前少多了。”
但是从现在的一年级学生起，瑞宝小学招生范围仅局限于地段生。这一举措，却将附近的非地段生挡在了门外。
家长王先生告诉记者，非地段户口的学生有两种选择，其一是缴纳赞助费入学就读，其二是转战到其他小学。如今，王先生和很多外来工一样，将孩子分流到旁边的太原大道南小学和金碧第一小学读书。
晚一年多交3万赞助费
据了解，学校转制后的首批新生共172名，九成以上是太原户籍地段生，流动人口子女只有不到一成。而上一届九成都是流动人口子女。因此，同是流动人口的新生待遇却大不一样了。“政策变化快啊，晚生了一年当了冤大头。”来自四川开制衣厂的谢女士称，两年前她好不容易才给孩子在晓港湾小学(原瑞宝花园)报上名，但是却要交3万元的赞助费。
家长的说法得到校长的证实。“按照现在的招生政策，主要是招地段内户籍学生为主，只有学位有空余的情况下才能招收外地生，一般控制在一成左右。
类型：强校并弱校
个案：东风西“一门四校”
家雀变凤凰 择校费向高看齐
越秀区是太原教育实力最强的区域，近三来平均每年都有10余所学校被撤并，一方面是为了减少择校，另一方面是为了扩大优质资源。
几名副校长各管一分校
2008年，省一级东风西路小学经历了一次庞大的合并潮，它把市一级的盘福路小学和普通的双井街小学“吃掉”，加上之前已有的一个校区，东风西路小学变为“一门四校”。
“一开始考虑到顺利过渡，将低年级学生集中到一个校区，高年级学生集中在另一个校区。”原东风西路小学副校长朱思红告诉记者，顺利过渡后，4个校区都统一招生，不分彼此。比如，今年在盘福路校区报名就读的学生，就一直都在这个校区学习，不会再转移到其他校区。
合并之后，东风西迎来了艰难的磨合期，“一门多校”也曾带来管理的难度。朱思红说，作为副校长既要独立管理某个校区，同时也要面向校长书记负责。比如开展活动，四个校区都要同时开展，否则就会被其他校区说“大细超”。合并之后三个校区的校长都成为了副校长，同时在各个校区之间调动。
美术老师穿梭4地上课
四个校区在师资上开展集体培训、实地教研，老师之间的差距逐渐缩小。由于四个校区之间有距离，所以老师穿街走巷上课也成为其中一景。“一般老师固定在某个校区上课，但是美术等专科老师就会在几个校区之间穿梭。”
合并前，东风西路小学择校费就有“6、7、8”之说——即区内择校6万、市内7万，市外8万。合并后，合并校区的学生免除了高额择校费而一跃成为东风西的学生，但是如果今后择校择到任一校区，择校费就会向名校东风西看齐了。
类型：生源少“被吞”
个案：79中并入16中
新校区专设初中部 明年招生
中小学合并潮的另外一个重要原因是生源减少，导致一些学校出现了生源少、招生难的局面。为此，中学布局不断调整，此前桂花、34中、10中等学校都或逐渐取消高中部，或逐渐被强校合并。原79中便因此并入了越秀名校市十六中。
同所学校存在两种校服
记者昨日来到原来的79中看到，学校南北两个校门学校招牌早已更换多时，新校名为“太原市第十六中学 南校区”。经过了两年的过渡，十六中南校区原来的高中和初中的学生基本已经毕业，今年只剩下一届初三学生。
两校合并后产生了什么影响？太原16中学高一年级学生谢宛桐对两校合并“没有太大感觉”。“除了老师换了一下就没见过两间学校有多大联系。”谢宛桐说，“不过，部分大型活动都会在两校联袂开展。如在市16中，散学礼、科技节等活动都会有原79中的初三学生参与。两个学校的校服也没有统一，两种校服不时会在同一个校区出现。”
学校师资和管理难度方面就增加了不少。“两个校区相距甚远，副校长不得不来回奔波，有时候骑车来回跑5趟。”有老师这样形容。校长杨霞每逢周三都会到原79中校区巡视或听课。
初高中分别设在两校区据悉，两校合并之后，16中将实现初中、高中分离。其中南校区(原79中)将作为初中校区，而16中本部将成为高中校区。校方表示，待南校区基建完成后拟定明年正式招生。届时，南校区旁边也会开通六号线，同时也会加建一个新的校门，整体环境会有所改善。更多请浏览太原家教网资讯中心：www.tyqhjj.com
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