为了进一步全面贯彻党的教育方针，准确把握高考改革的政策走向，进而推动我校新高考改革顺利实施和课程的纵深发展，在“新课程、新教材、新高考”的背景下，4月16日—20日，太原进山中学校在郎雁荣副书记、牛晓瑜副校长的带领下，由中层干部、党支部书记、学科主任等组成的一行18人的专家团队赴江苏省南通市进行为期六天的新高考综合改革专题研修培训。隆重的开班仪式、江苏省南通市启秀中学杨志冲校长和如皋中学袁晓琳主任的精彩报告为第一天的培训画上了圆满的句号。
一、开班启动仪式精彩热烈
2023年4月16日上午8：30，高考综合改革专题研修培训班在南通市锦江花园酒店锦江报告厅隆重开班。开班仪式上，南通大学教育培训中心负责人严力向班级成员介绍了南通这一历史悠久的滨江城市，并对太原进山中学、太原第十二中学、太原六十二中学、太原六十六中学等四所学校组建的太原研修培训班表示热烈的欢迎；对培训内容及相关事项作了部署安排。接着我校郎雁荣副书记作为培训班的校方代表就培训的背景意义、课程设置和培训要求做了精彩的开班动员，她说“要珍惜学习机会，真正将收获践行到工作实践中。坚持学用结合、学以致用。我们要以这次学习为新的起点，不断探索教育工作新思路”。
二、新高考模式解读精准到位
上午九点，江苏省特级教师、南通市启秀中学教育集团总校长，南通大学兼职教授、正高级教师、历史学硕士研究生导师杨志冲老师作了题为《新高考模式解读与教学指南》的专题讲座。
讲座上，他介绍了新高考模式解读与教学指南、跨学科设计方案及实施、南通高考经验、高考复习中的三个导向性问题、尖子生的培优模式、作业设计的要求等精彩内容。杨校长的讲座既有宏观上新高考政策的解读，也有中观层面上学校的落实方法，还有微观上的复习安排、作业布置等，为全体参训学员提供了一场思想和行动兼容的精神盛宴。
三、高效课堂建设增效赋能
下午两点，江苏省如皋中学教导处主任，正高级教师，江苏省特级教师，南通市首批教育家型教师培养对象袁晓琳老师做了《新高考背景下的课堂建设与学科管理》专题讲座。讲座分为新高考"新"在何处、优化管理架构、新高考背景下的课堂建设及学科管理等四部分。
讲座中，袁老师介绍了如皋中学的“学、问、思、辨、行”的高效课堂模型，这是一种传承和发展传统教学思想、回归教学本真的高效课堂教学模式，它以学生为主体、教师为主导、以问题情境为载体，充分体现了新时代素质教育与新高考评价的核心理念。其中提到的“眼中有人的全面发展”，注重对学生的“全方位、全领域、全覆盖的教育”与我校的“全人教育”的育人理念不谋而合。袁老师还提出了基于核心素养的高效课堂的一般标准，指出高效课堂的特征是耕种于学生的最近发展区，学生如有课前期待感和课后意犹未尽感，他们的思维才得到恰到好处的挑战。她希望每位教师能把每一堂课上成学生喜爱、同行点赞的“金课”。
在学科管理方面，袁老师强调教师要做追求不断的终身学习者。在试题质量方面，袁老师从命题中心设置、人员安排、命题流程、命题反馈做了详细解读，并就考练体系、阅卷模式、试卷讲评等方面做了细致梳理和精心讲解。
四、学员专注认真收获满满
一天的学习转瞬即逝，我校的专家团队收获满满，他们对“三新”背景下的课程实施和课堂教学等方面有了深刻的认识和全新的反思，做不断追求的终身学习者，他们一直在路上……。
